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Titre: | Conception, expérimentation et évaluation de l’apprentissage via la culture de l’information par les technologies de l’information et de la communication |
Auteur(s): | Tahi, Razika Bouarab-Dahmani, Farida |
Mots-clés: | Culture informationnelle Ingénierie pédagogique E-learning TIC Evaluation |
Date de publication: | 2013 |
Collection/Numéro: | Université de Moncton, campus de Shippagan, 19-21 juin 2013;pp. 140-157 |
Résumé: | Le sujet de cette communication est un retour d’expérience d’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’université algérienne { travers la conception, l’expérimentation et l’évaluation d’une formation sur l’apprentissage de la culture de l’information. L’objet de la formation est d’apprendre { acquérir et { développer des réflexes d’analyse critique et objective lors de la lecture d’informations chiffrées. Pour l’élaboration de cette formation, nous avons suivi les différentes phases d’un modèle d’ingénierie pédagogique en commençant par une analyse préalable du projet pour se terminer par une mise { l’épreuve du dispositif, en passant par une analyse des contenus de la formation, la mise au point des scénarii pédagogiques et la conception des supports multimédia. Une analyse critique { partir de ce retour d’expérience permettra de mettre en relief tous les points forts et faibles de cette formation, tout en tenant compte de l’environnement humain, matériel et budgétaire |
URI/URL: | http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/2753 |
Collection(s) : | Communications Internationales
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